FICHE GF - CACES® R486
Pemp

Objectif de la formation

Pour le salarié

Conduire en sécurité des Plates-formes Élévatrices Mobile de Personnes et maîtriser la réglementation relative à la sécurité sur le travail en hauteur.

Pour l’employeur

Etre en accord avec la réglementation en vigueur et pouvoir délivrer au salarié une autorisation de conduite.

Catégories de formations concernées

• groupe A : PEMP à élévation verticales (1A et 3A)
• groupe B : PEMP à élévation multidirectionnelles (1B et 3B)

Validité : 5 ans

À échéance, une formation de recyclage peut être suivie.

Public concerné

Tout salarié amené à utiliser une plateforme élévatrice mobile de personnes dans ses fonctions ainsi que la personne
ayant la fonction de surveillant.

Prérequis

• Etre âgé de 18 ans.
• Comprendre le français.

Durée de la formation

De 2 à 4 jours en fonction du nombre de catégories de PEMP concernées et de l’expérience du candidat.

Formation initiale débutant, initiale expérimenté ou recyclage

Programme de la formation

Conforme à l’annexe 2 de la recommandation 486 de la CNAM

Théorique

• réglementation sur la conduite d’engin en sécurité, connaissance des textes de la Sécurité sociale, devoirs et responsabilités
• connaissance des différents types de PEMP : classifications, technologie, caractéristiques
• connaissances des dispositifs de sécurité et leur relation avec le mouvement
• règles de conduite et de manoeuvres
• sécurité : risque inhérent à l’utilisation de l’engin.

Pratique

Groupe A

• adéquation : effectuer l’examen d’adéquation, contrôler l’état de la PEMP, vérifier le bon fonctionnement des dispositifs de sécurité.
• vérification : Contrôler visuellement l’état de la PEMP, vérifier le bon fonctionnement des dispositifs de sécurité.
• positionnement : Connaître, exécuter les gestes de commandement et de communication. Positionner le PEMP en fonction du travail et de l’environnement , mettre en place le balisage et la signalisation, mettre en service le PEMP, mettre en place les stabilisateurs, mettre de niveau le PEMP, positionner la plate-forme de travail le long d’une surface plane verticale, déplacer la plate-forme de travail le long de cette surface verticale, positionner la plate-forme de travail sous une surface plane, mettre le PEMP en position transport, réaliser les manoeuvres avec souplesse et précision.
• plate-forme de travail en élévation (dans le sens de la marche) : circuler en ligne droite en marche avant et en marche arrière, circuler en courbe (slalom, virage) en marche avant et en marche arrière.
• conduite et circulation : maîtriser la circulation sur différents sols, utiliser correctement l’avertisseur sonore, regarder en arrière avant de reculer , respecter les règles et panneaux de circulation, adapter la conduite aux conditions de circulation, réaliser les manoeuvres avec souplesse et précision.
• secours et dépannage : effectuer les manoeuvres de secours.

Groupe B

• adéquation : effectuer l’examen d’adéquation, contrôler l’état de la PEMP, vérifier le bon fonctionnement des dispositifs de sécurité.
• vérification : Contrôler visuellement l’état de la PEMP, vérifier le bon fonctionnement des dispositifs de sécurité.
• positionnement : Connaître, exécuter les gestes de commandement et de communication. Positionner le PEMP en fonction du travail et de l’environnement , mettre en place le balisage et la signalisation, mettre en service le PEMP, mettre en place les stabilisateurs, mettre de niveau le PEMP, positionner la plate-forme de travail le long d’une surface plane verticale, déplacer la plate-forme de travail le long d’une surface plane verticale, positionner la plate-forme de travail au-dessus d’une surface plane, déplacer la plate-forme le long de cette surface positionner la plate-forme de travail sous une surface plane, déplacer la plate-forme de travail dans le long de cette surface, positionner la plateforme de travail dans un espace limité mettre le PEMP en position transport, réaliser les manoeuvres avec souplesse et précision.
• plate-forme de travail en élévation (dans le sens de la marche, dans le sens inverse de la marche, dans un sens perpendiculaire à la marche) : circuler en ligne droite en marche avant et en marche arrière, circuler en courbe (slalom, virage) en marche avant et en marche arrière.
• conduite et circulation : maîtriser la circulation sur différents sols, utiliser correctement l’avertisseur sonore, regarder en arrière avant de reculer , respecter les règles et panneaux de circulation, adapter la conduite aux conditions de circulation, réaliser les manoeuvres avec souplesse et précision.
• secours et dépannage : effectuer les manoeuvres de secours.

Modalités d'évaluation :

Test théorique et pratique

Réalisé sous l’autorité d’un testeur certifié.

Pour obtenir le CACES®, le candidat doit obtenir la note > 70/100 en théorie et pratique. Si le résultat est négatif une attestation de compétence est délivrée.

Dispositions particulières prévues par la CNAM :

a. Pour obtenir le CACES® il faut réussir la partie théorique et la partie pratique
b. Si ajournement à l’une des 2 parties, on conserve le bénéfice de la partie réussie durant 12 mois, pour repasser la partie ajournée (dans le même OTC)
c. Si la partie théorique est réussie, on conserve le bénéfice de celle-ci durant 12 mois, pour passer d’autres CACES® de la même famille (uniquement la partie pratique)

Moyens pédagogiques :

Groupe A : une PEMP de type 1A et de type 3A

Groupe B : une PEMP de type 1B et de type 3B

Délai d’accès moyen à la formation

1 mois

Tarif

Forfait à partir de 550.00 €HT

Prise en charge

Le coût de la formation peut être pris en charge dans le cadre du financement de la formation professionnelle continue ou par le compte personnel de formation.

Accessibilité PSH

Point sur les moyens et l’adaptation :

Adéquation des besoins du bénéficiaire et déroulement de la formation (temps accordé pour l’immersion : 1h00)

Notre organisme dispose d’une place de parking PMR ainsi qu’une rampe d’accès.

Handicap : Sécurisez votre parcours de formation en contactant notre référent handicap : contact

Livret d’accueil des apprenants en situation de handicap

Les prochaines sessions

• Du 22 au 24 Avril 2024
• Du 29 au 30 Avril 2024
• Du 06 au 07 Mai 2024